Tin tức

Trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, một trong những băn khoăn lớn nhất của nhà trường và ban giám hiệu chính là: Giáo viên lớn tuổi có thể sử dụng tốt các phần mềm dạy học số hay không? mozaBook – một nền tảng dạy học tích hợp nhiều công cụ hiện đại – thường được nhắc đến trong câu hỏi đó. Không ít người lo ngại rằng công nghệ sẽ trở thành rào cản đối với giáo viên đã quen với phấn trắng, bảng đen và giáo án giấy. Tuy nhiên, thực tế triển khai tại nhiều trường học cho thấy câu trả lời lại tích cực hơn rất nhiều so với suy nghĩ ban đầu.  

Trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, nhiều giáo viên đặt ra câu hỏi rất thực tế: liệu mozaBook có thể thay thế hoàn toàn giáo án giấy hay không? Khi công nghệ ngày càng được đưa vào lớp học, giáo án giấy – thứ đã gắn bó với giáo viên suốt nhiều năm – đứng trước sự thay đổi lớn. Tuy nhiên, câu trả lời không đơn giản là “có” hay “không”, mà cần được nhìn nhận từ trải nghiệm thực tế của giáo viên đang trực tiếp giảng dạy với mozaBook.  

Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đang được đẩy mạnh từ chủ trương đến hành động, nhiều nhà trường đã tiếp cận các giải pháp học liệu số như mozaBook và mozaWeb. Tuy nhiên, không ít đơn vị vẫn lúng túng trong khâu triển khai: có nơi đầu tư phần mềm nhưng giáo viên ít sử dụng, có nơi sử dụng rời rạc, chưa phát huy hết giá trị. Vấn đề đặt ra không nằm ở công cụ, mà ở cách triển khai sao cho đúng, đồng bộ và phù hợp với thực tiễn nhà trường.  

Trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, rất nhiều giáo viên và nhà trường quan tâm đến mozaBook – một phần mềm dạy học tích hợp học liệu số 3D được đánh giá cao về tính trực quan và hiện đại. Tuy nhiên, câu hỏi thường gặp nhất vẫn là: mozaBook có khó dùng không? Giáo viên lớn tuổi, chưa rành công nghệ có sử dụng được không? Bài viết này sẽ phân tích chi tiết dựa trên trải nghiệm thực tế sau 7 ngày sử dụng mozaBook, từ góc nhìn của giáo viên phổ thông.  

Trong suy nghĩ của nhiều người, một lớp học sôi nổi thường đi kèm với âm thanh lớn, giáo viên nói nhiều, học sinh phát biểu liên tục. Tuy nhiên, trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, sự hiệu quả của một tiết học không còn được đo bằng độ ồn ào, mà bằng mức độ tập trung, tương tác và khả năng tiếp thu của học sinh. Với sự hỗ trợ của mozaBook, nhiều giáo viên đã trải nghiệm những tiết học “không tiếng ồn” nhưng lại đầy tương tác, nơi học sinh chủ động học tập trong sự tập trung cao độ.  

Trong nhiều năm, mô hình lớp học truyền thống vẫn xoay quanh hình ảnh giáo viên giảng – học sinh nghe, ghi chép và làm theo. Dù giáo viên rất nỗ lực đổi mới phương pháp, áp lực chương trình, thời lượng tiết học và hạn chế về học liệu khiến không ít tiết dạy vẫn rơi vào trạng thái “độc thoại”.