Tin tức

Hội giảng, thao giảng từ lâu đã không chỉ là dịp để giáo viên thể hiện năng lực chuyên môn, mà còn là cơ hội để lan tỏa những phương pháp dạy học mới trong nhà trường. Tuy nhiên, trong bối cảnh yêu cầu đổi mới giáo dục ngày càng cao, một tiết hội giảng chỉ “đúng – đủ” kiến thức là chưa đủ. Điều mà ban giám khảo và đồng nghiệp mong đợi là sự khác biệt trong cách tổ chức bài học, mức độ trực quan và khả năng phát huy năng lực của học sinh. Đây chính là lý do mozaBook ngày càng được nhiều giáo viên lựa chọn như một “bí quyết” để tiết dạy hội giảng trở nên nổi bật.  

Trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, nhiều nhà trường lựa chọn từng phần mềm riêng lẻ để giải quyết những nhu cầu trước mắt như soạn bài giảng, trình chiếu hay cung cấp học liệu số. Tuy nhiên, cách tiếp cận này thường dẫn đến tình trạng rời rạc, thiếu đồng bộ và gây áp lực cho cả giáo viên lẫn học sinh. Chính vì vậy, ngày càng nhiều trường học nhận ra rằng việc triển khai kết hợp mozaBook và mozaWeb mang lại hiệu quả toàn diện và bền vững hơn so với việc sử dụng từng công cụ đơn lẻ.  

Liệu một phần mềm dạy học có thực sự tạo ra khác biệt hay chỉ là một hình thức đổi mới bề nổi? Tuy nhiên, ngay từ những phút đầu tiên của tiết học, cảm giác ấy nhanh chóng thay đổi khi không khí lớp học trở nên yên tĩnh hơn, học sinh tập trung quan sát màn hình và giáo viên nhận ra mình đang giảng dạy trong một trạng thái hoàn toàn khác so với thường ngày.

Trong nhiều năm, giáo viên quen với việc sử dụng rời rạc nhiều công cụ khác nhau: PowerPoint để soạn bài, phần mềm khác để làm câu hỏi, video nằm ở trình duyệt web, học liệu ở ổ cứng cá nhân. Cách dạy này không chỉ tốn thời gian chuẩn bị mà còn khiến tiết học dễ bị gián đoạn, thiếu tính liền mạch. Khi bước vào kỷ nguyên phòng học thông minh, bài toán đặt ra không chỉ là “có thêm thiết bị”, mà là làm sao để kết nối mọi thành phần dạy học thành một hệ thống thống nhất. Đó chính là lý do hệ sinh thái mozaBook được đánh giá cao. mozaBook không hoạt động như một phần mềm đơn lẻ, mà đóng vai trò trung tâm, nơi thiết bị – bài giảng – học liệu được kết nối chặt chẽ, giúp giáo viên vận hành tiết học chỉ với những thao tác đơn giản.  

Sáng ngày 23/12, sân Trường Tiểu học Hòa Bình (TP.HCM) trở nên sôi động hơn thường lệ khi học sinh nơi đây có cơ hội tiếp cận văn hóa và lịch sử dân tộc theo một cách hoàn toàn mới. Thay vì chỉ đọc và ghi nhớ qua những trang sách giáo khoa truyền thống, các em được trực tiếp trải nghiệm di sản thông qua mô hình Thư viện số S-Gallery, ứng dụng công nghệ thực tế ảo (VR) và thực tế tăng cường (AR). Hoạt động mang đến cho học sinh cảm giác “được chạm vào lịch sử”, giúp kiến thức văn hóa trở nên gần gũi, sinh động và dễ tiếp thu hơn.  

Khác với nhiều nền tảng học trực tuyến chỉ phù hợp với một số môn lý thuyết, mozaWeb được thiết kế như một hệ sinh thái học liệu số 3D toàn diện, có thể ứng dụng hiệu quả cho nhiều môn học và nhiều cấp học khác nhau. Điểm mạnh cốt lõi của mozaWeb nằm ở khả năng chuyển đổi kiến thức trừu tượng trong sách giáo khoa thành hình ảnh, mô hình và trải nghiệm trực quan, giúp học sinh dễ hiểu và ghi nhớ lâu hơn. Tuy nhiên, mức độ hiệu quả của mozaWeb sẽ khác nhau tùy theo từng cấp học và đặc thù môn học. Việc hiểu rõ mozaWeb phù hợp nhất với những môn nào sẽ giúp phụ huynh và nhà trường khai thác tối đa giá trị của nền tảng này.